Економска теорија је скуп хипотеза које покушавају да моделирају, као и да објасне различите аспекте економске стварности. Економска теорија обухвата микроекономију и макроекономију.
Економском теоријом називамо скуп хипотеза, модела који покушавају да пруже теоријско објашњење догађаја који се дешавају у реалној економији. Ови догађаји могу се десити у два главна поља у којима је економија подељена: макроекономија и микроекономија. На тај начин економска теорија покушава да пружи објашњење зашто променљиве делују, дајући низ резултата.
У зависности од гледишта које се посматра, покушава да обухвати скуп повезаних хипотеза о узроцима и последицама, као и деловању и реакцији. Другим речима, интеракција која се јавља између различитих економских агенаса и понашање економских променљивих у односу на њих.
Макроекономска теорија и микроекономска теорија
Унутар економске теорије можемо разликовати две тачке гледишта које су интегрисане. На првом месту је макроекономија, која покушава да одговори на ситуације глобалне величине. Друга је микроекономија, која покушава да одговори на ситуације мањег обима.
Са макроекономског становишта, економска теорија покушава да моделира интеракцију која се јавља у главним глобалним показатељима економије. Односно, бруто домаћи производ (БДП), незапосленост, курс, платни биланс, као и све оне променљиве које се са глобалног становишта тичу економије.
С друге стране, са микроекономског становишта, ради се о моделирању понашања појединих агената. Односно, интеракција која се јавља између привреде и свих агената као што су потрошачи, компаније, радници, инвеститори, као и сви они појединачни агенти који својим деловањем ступају у интеракцију на тржиштима, а самим тим и у економији.
Историја економске теорије
Историја економске теорије почиње са школама економске мисли. Низ истраживача који су покушали да моделирају понашање привреде и утицај агената (појединачних и глобалних) на њу. Обично су прве економске теорије биле прилично једноставне. Они су се фокусирали на основна питања као што су валута, глобална трговина, производња робе, као и управљање ресурсима у песковитом окружењу. С временом су уведена нова поља проучавања која су проширивала концепт.
Ова поља која су представљена су еволуција економије и њено моделирање онога што данас називамо економским циклусом. Такође су уведене теорије о равнотежи, инфлацији, инвестицијама, као и штедњи. Све ове теорије осмишљене су како би се пронашло значење интеракција које се, како смо рекли у дефиницији, јављају у економији. Резултати зависе од поступака и понашања. Тако је рођена економска теорија која објашњава ове варијације.
Временом је економска теорија поље које није престајало да се развија. У ствари, појавила су се нова поља проучавања, попут изборне, која дају смисао одлукама економских субјеката у одлучивању; стварајући заузврат ново поље које називамо „економском психологијом“. Такође експериментална економија, која покушава да моделира помоћу нових алата за откривање.
Захваљујући економској теорији и мерним алатима, економија је временом унапређивана, што је створило више алата који нам омогућавају не само да дубље знамо утицај наших одлука, већ и доносимо одлуке које на одређени начин На овај начин , они могу бити одговорнији и доследнији него када су формулисане прве хипотезе. Већ у 21. веку економска теорија је доживела тако убрзану еволуцију да су многа понашања која економија изводи повезана са одређеном економском теоријом. Примери ових алата (или комплементарних дисциплина) били би статистика и економетрија.
Главне школе економске мисли и теорије
У зависности од проблема са којима се економија суочавала у свакој фази економске историје, различите школе мишљења усредсредиле су своје студије и формулисање хипотеза на ове аспекте. Тако се, на пример, развила физиократија. Школа промовисана у Француској која је своје хипотезе покушала да заснива на проблемима које је тренутни систем генерирао у то време, заснован на меркантилистичким теоријама.
Свака школа је разматрала проблеме са којима се суочава економија, развијала је линије мишљења и формулисала хипотезе које су, прво, пружале објашњење за оно што се дешава, као и, друго, пружале решење за решавање ситуације.
Међу главним економским школама, хронолошким редом, можемо истаћи следеће:
- Школа Саламанка: На челу са Францисцом де Виторијом, покушао је да пружи визију моралних проблема који су се догодили у друштву, а који никада раније нису виђени.
- Меркантилистичка школа: Водио Јеан Цолберт, као и Тхомас Мун. Студије је усредсредио на богатство фактора производње. Међу њима су рад, природни ресурси и капитал.
- Физиократска школа: Водио Францоис Куеснаи. Све своје студије усредсредио је на противљење меркантилизму применом природног закона. Школа уско повезана са либерализмом, оснажујући концепт „Лаиссез Фаире“.
- Класична школа: На челу оних који су данас познати као очеви капитализма: Адам Смитх, Тхомас Малтхус и Давид Рицардо. Они покушавају да прошире хипотезе физиократске школе у Кенеју. Због тога они даље унапређују концепт „Лаиссез Фаире“, пружајући његову валидност утицајем закона слободног тржишта и понуде и потражње.
- Марксистичка школа: На челу је, како му само име говори, Карл Марк. То је школа мишљења која је рођена као одговор на либерални утицај који су генерисали претходно поменути очеви капитализма. Највећи допринос ове школе, између осталих, има радна теорија вредности, коју је дизајнирао Марк.
- Маргиналистичка школа: Предводили Виллиам Станлеи Јевонс, Леон Валрас и Алфред Марсхалл. Фокусира своје студије на развој микроекономске теорије.
- Кејнзијанска школа: Као што му само име говори, попут марксистичке, кејнзијанску школу покренуо је британски економиста Јохн Маинард Кеинес. Ова школа је покушала да изнесе нова гледишта за макроекономију, одабирући хипотезе маргиналистичке школе.
- Аустријска школа: На челу је економиста Лудвиг вон Мисес, са својом расправом "Људска акција", али коју је основао Царл Менгер. То је школа која се противи употреби природнонаучних метода за проучавање људских поступака. Због тога се аустријска школа клади на употребу дедуктивних логичких метода, као и интроспекције. Тако настаје оно што је познато као „методолошки индивидуализам“.
- Неокласична школа: Била је то школа која своју хипотезу чини доприносом маргиналистичке школе и класичне школе. То је школа која се доводи у питање, јер неки истраживачи алудирају да је она заправо само синтеза прошлих школа и чији је део неколико економиста, укључујући Марсхалла.
- Монетаристичка школа: Водио "Цхицаго Бои" Милтон Фриедман. Име дугује чињеници да се ова школа бавила проучавањем ефеката новца на економију уопште.