Процес учења односи се на процес у коме се стјече низ знања и вештина након проживљеног или уоченог низа претходних искустава.
Процеси учења могу се одвијати у образовном окружењу и ван њега. Укратко, то је интерни процес у којем се појмови који су познати асимилирају и начин на који се вреднују и накнадно спроводе у пракси.
Процес учења у школама и образовним институцијама, попут института или универзитета, у великој мери зависи од интеракције и односа који постоји између ученика и наставника, поред јасноће теме која је изложена студентима.
Стварање окружења за учешће, где студенти могу да постављају питања и решавају своје сумње, биће пресудно да би овај процес био оптималан.
Поред тога, са своје стране, студенти треба да буду спремни да обрате пажњу и укључе се у ово учење, јер такође од њих зависи чињеница да они асимилирају концепте и спроводе их у пракси након што су разумели примљене информације.
Учење значи стицање новог знања, али и уклањање других, јер се перцепција или идеја мењају након сазнавања нових информација, или су они структурирани изнутра да коначно формирају идеју о одређеном искуству или чињеници.
Процес учења може се одвијати било где, или на регулисан и формалан начин, као што је школа, код куће, где деца уче од беба захваљујући интеракцији са родитељима, и на местима попут Интернета где постоји велики приступ информацијама, и врло је честа опција претраживања за било који тип корисника.
Фазе процеса учења
главне фазе процеса учења су:
- Приступ информацијама: Прво што треба извести учење је знати како приступити информацијама или искуству. Може се извршити путем Интернета, људи, књига и мултимедијалних платформи, на пример.
- Како се обрађују информације? То је когнитивно управљање у којем се добијене информације анализирају, доживљавају појединачно или у интеракцији са другим појединцима, а научено се реструктурира и управља.
- Шта постигнете: После те претходне фазе нешто се добија, а то се може превести у ново знање, памћење појма или ново стицање вештине.
- Практична примена: То је последњи корак процеса учења. Након што сте прошли све претходне фазе, време је да примените оно што сте научили у новим ситуацијама, или чак и у другим сличним, али имајући ново знање о томе које може помоћи у предузимању доследнијих акција.