Култура је скуп знања и карактеристичних својстава која разликују друштво, одређено време или друштвену групу.
Појам култура, како се развио у друштву, повезан је са напретком и вредностима.
Еволуција концепта културе
Да бисте разумели овај концепт, као и његово значење, неопходно је знати порекло речи. Наравно, будући да је полисемичан појам (са много значења), није лако раздвојити његово порекло.
Реч култура је током историје имала различита значења. У првом реду то је било повезано са техникама култивације. На пример, било је уобичајено чути да су технике културе слабо продуктивне. Тако реч пољопривреда значи обрађивање поља.
Касније је коришћен за истицање сазнања да је неко морао критички и разрађено да процени одређену тему. У том смислу, то такође има везе са обуком, образовањем или интелектуалним развојем.
Скуп састављен од уметничког развоја, начина живота и разноликости обичаја друштва најрепрезентативнији је и најпознатији појам о култури какав је познат.
Захваљујући развоју друштвених наука који се догодио у 20. веку, овај термин је дефинисан са атрибутима повезаним са тим датумом.
Који су елементи који чине културу?
Ово су главни елементи који чине културу:
- Веровања: Скуп идеја је који генеришу специфична понашања и приписују значење и вредности одређеним стварима. Веровања могу доћи са различитих путева. На пример, научна објашњења, популарне изреке, повезане са религијом, између осталог.
- Правила: Постоји низ правила, која људи морају поштовати. У супротном, изриче се низ одговарајућих санкција да би се исправило кршење ових правила.
- Вредности: Они су обично оне позитивне норме које се деле на групни начин и које покушавају да промовишу у друштвеном животу.
- Језик: Нешто битно за комуникацију и то се дели широм света. Захваљујући њему могуће је расправљати, комуницирати, делити знање и преносити га с колена на колено.
- Симболи: То је нешто што изражава одређено значење за одређено друштво, друштвену групу или народ. На пример, религиозна слика, застава земље која може да изазове патриотска осећања.
- Технологија: Ради се о скупу техника, метода и опреме за побољшање и олакшавање рада људског бића.
- Идентитет: То је нешто што идентификује друштво и што укључује начин живота, типичну исхрану и култове који у њему постоје.
Врсте културе
Због ширине концепта, да би се познавале различите врсте културе, неопходно је успоставити различите класификације. Генерално, налазимо четири врсте класификација у зависности од референтног критеријума.
- Према употреби језика и писања: Што зависи не само од када сте почели да пишете ту културу, већ и од тога како то радите. На пример, у Кини имају врсту писања засновану на логограмима. У међувремену, у Латинској Америци писање је абецедно. С друге стране, постоје и културе које нису напредовале ка писменим системима и засноване су на усменим системима. Примери потоњих су неке аутохтоне културе.
- У зависности од типа економског система: У чланку о врстама економских система развијамо главне типове система.
- Следећи религијуИако постоји толико култура колико и религија, генерално можемо разликовати теистичку и нетеистичку културу. Теисти верују у једног или више богова, док нетеисти попут будизма не верују у једног бога.
- У зависности од друштвене хијерархије: У зависности од друштвених класа и социоекономског поретка, можемо пронаћи елитистичке, популарне или масовне културе. Разлика између њих је образовање становништва, историја коју оно носи, као и учешће у владиној моћи друштва.
- Према осећају за пол: Према начину друштвене организације можемо наћи две врсте сукобљених култура: матријархалну и патријархалну. У зависности од тога шта се вежба, глава породице или фигура моћи биће мушкарац или жена.
- Према историјском развоју: Захваљујући историјском контексту у којем се друштво развија, можемо пронаћи различите аспекте културе. На пример, барокна култура или древна култура разликују се од савремене културе.
- Из географских разлога: У зависности од географског подручја у којем се град налази, рећи ћемо да има западну културу (западна хемисфера) или источну културу (источна хемисфера).
Поред тога, можемо наћи и друге врсте културе које се не уклапају нужно са претходним класификацијама.
Структуралистичка култура
Структуралистичка култура заснива се на филозофском структурализму. Ова тренутна мисао тврди да је за разумевање света око нас од суштинске важности анализирати структуре које чине културу друштва. Дакле, према структуралистима, култура се формира у функцији различитих догађаја и појава попут религије, обичаја, књижевности или спорта.
Симболична култура
Симболична култура друштва је она способна да пренесе традиције и обичаје својим потомцима. За разлику од других живих бића, људи имају способност да преносе концепте као што су добро или зло, религија преко богова или веровање у фидуцијарни систем.
Марксистичка култура
Иако то није далеко последња врста културе, вреди напоменути културни марксизам или марксистичку културу. Његова идеја потиче из марксистичке теорије. Односно, развој Карла Маркса на економском, политичком и социјалном систему који би, према аутору, требало да превлада у друштву.
Марксизам је еволуирао током деценија и с тим у вези постоје врло различите струје. Међутим, њена темељна идеја омогућава да марксистичка култура постоји око тог концепта. На пример, марксизам одбацује религију.
Зашто је култура важна?
Издваја се по следећем:
- Побољшава критични капацитет: То је нешто што се може уочити када постоји континуирани контакт са уметношћу и различитим културним дисциплинама. Бити у контакту са њима, учити и неговати овај однос појачава критички дух.
- Промовишу разоноду и забаву: Биоскоп и позориште су део културе и помажу у промоцији слободног времена, учењу вредности и ширењу знања.
- Повећајте знање: Култура омогућава познавање различитих друштава и њихових карактеристика. Тако обогаћујући људски ум и откривајући кроз њих његове најистакнутије вредности.
- Подстиче се креативност: Учествујте у културним активностима као што су сликарска или филмска радионица, појачава креативност, машту, побољшава вештине. Укратко, позитивна осећања повезана са културом и учењем које из ње произилази.